Co dělat, když dítě kousne: rada od psychologa! | Materiál z nápravné pedagogiky (mladší skupina): | Vzdělávací sociální síť

Rodiče malých dětí se potýkají s různými problémy a jedním z nich jsou kousnutí od okolí, zejména vrstevníků. Často děti ve věku 2-3 let koušou ve školce, někdy udržují ve strachu téměř celou skupinu, učitele a rodiče pokousaných chlapců a dívek. Jak můžete své dítě odnaučit od tohoto zvyku? Zjistěte důvody a pečlivě zvažte svou taktiku.

Zjištění důvodů

Proč dítě kouše ve 2 nebo 3 letech? V tomto věku jsou kousnutí vědomé, protože dítě již chápe, co se kolem něj děje, jak ostatní lidé reagují na jeho činy. Aktivně komunikuje se společností a testuje reakci na své činy. A děti ve věku 2-3 roky procházejí skutečným vývojovým skokem, hodně se učí a vše nasávají jako houby. Všechny tyto faktory mohou vyvolat změny v chování, komunikaci a reakci na vnější podněty. Níže se podíváme na všechny možné důvody, proč děti ve školce koušou.

Kousání

Málo maminek a tatínků ví, že proces prořezávání zoubků u dětí pokračuje až do tří let. A právě ve 3 letech nebo dříve si mohou druhé dolní a horní stoličky – největší zuby v čelisti – prorazit dásněmi. Prořezávání zubů může způsobit vážné nepohodlí a traumatizaci dásní.

Stejně jako kojenci si i starší děti mohou nedobrovolně pomoci odstranit nepříjemné pocity škrábáním na dásních. A pokud v šesti měsících bude dítě pro tyto účely používat speciální kroužek na prořezávání zubů nebo hračky, pak může tříleté dítě „zapojit do hry“ své vrstevníky.

Nepříznivé rodinné prostředí

Někdy nepříznivé rodinné prostředí vede k negativním změnám v chování dítěte. Zvažme několik možností:

• Časté skandály, zúčtování, hádky mezi otcem a matkou. Když to všechno dítě vidí, může si myslet, že agresivita, podrážděnost, křik nebo dokonce použití fyzické síly je normální.
• Agresivita rodičů vůči dítěti. Kousání ostatních se stane jakousi obrannou reakcí.
• Nedostatek pozornosti rodičů. Když je dítě ignorováno, cítí se osamělé. Kousáním druhých chápe, že je za tyto činy napomínáno, tedy projevují zájem o jeho osobnost.
• Zbytečný povyk doma. Pokud dítě žije s velkým počtem dalších lidí (prarodiče, sestry a bratři, další příbuzní), je zbaveno osobního prostoru, někdy nutného ticha, možnosti být samo se sebou a „strávit“ informace přijaté během dne. Kvůli fyzickému nebo emočnímu stresu může dítě vyjádřit únavu nebo nespokojenost tím, že kousne ostatní.

Období přechodného věku

Dospívání není jen o dospívání. Ve skutečnosti, jak dítě roste a dospívá, čelí několika krizím a jedna z nich nastává právě mezi 2. a 3. rokem. V této době se miminko přesouvá z dětství do dětství, začíná se postupně oddělovat od matky a uvědomuje si svou izolaci a svobodu. Studuje možnosti, sonduje hranice povoleného, ​​analyzuje svůj osobní prostor, kontroluje reakce na některé své činy. A takové krizové období se může projevit různými způsoby, včetně kousnutí.

Změna situace

Když dítě začne navštěvovat mateřskou školu, čelí náhlé změně prostředí. Známou domácí atmosféru náhle vystřídají podivné zdi, početné děti, podivné ženy (učitelky, chůvy). To vše je pro malého člověka s nevyvinutou psychikou obrovský stres. A dítě se s takovou stresovou situací může vyrovnat různými způsoby, včetně snahy kousnout všechny kolem.

Neurologické nebo duševní poruchy

Kousnutí může být jedním z projevů neurologického onemocnění nebo duševní poruchy. A ačkoli je velmi obtížné identifikovat takové patologie v tak raném věku, stojí za to být opatrní, pokud existují další příznaky, například ponoření do strnulosti, nepřiměřené reakce na běžné věci, halucinace.

Emocionální stav

Pokud dítě zažilo emoční šok, jeho psychika tím velmi utrpí. Dítě se může stát odtažité a uzavřené vůči všem, nebo naopak hyperaktivní, agresivní a nezvladatelné. První pokusy o pokousání druhých mohou začít například po ztrátě milované osoby nebo milovaného mazlíčka, poté, co byli svědky hrozných událostí, nemoci, nehody nebo zranění.

Způsob, jak vyjádřit emoce

Ve věku 2-3 let jsou děti velmi emotivní, ale ne všechny vědí a chápou, jak přesně vyjádřit své emoce. A místo gest, mimiky a slov děti často používají jiné metody, někdy nečekané. Někteří se válí po podlaze nebo utíkají, jiní hlasitě křičí, další rozbíjejí vše kolem sebe a další koušou.

Interakce s okolním světem

Ve školce je v jedné skupině asi 15-20 lidí a jsou to malí, neznalí a někdy nezvyklí na společnost. Zde se začínají učit komunikovat, rozdělovat role ve skupině, rozdělovat své okolí na dobré a špatné a uvědomovat si sami sebe ve společnosti.

Kousání může být za prvé způsob, jak bránit svá práva. Pokud je dítě zasaženo nebo zbaveno své oblíbené hračky, je nepravděpodobné, že by takové problémy vyřešilo slovy. Dítě se uchýlí k dostupné metodě – fyzickému ovlivnění, které může mít podobu kousnutí. Za druhé, kousáním může dítě získat autoritu nebo prokázat vedoucí pozici. Za třetí, dítě se tak může jednoduše bránit před těmi, kteří jsou mu nepříjemní. Za čtvrté, pokud se dítě nenaučí základním pravidlům komunikace, může se rozhodnout, že kousání je projevem lásky a náklonnosti.

Imitace

Děti ve věku 2-3 let mají tendenci vše opakovat jak po dospělých, tak po svých vrstevnících. A pokud někdo ze skupiny mateřské školy náhle někoho kousne, pak děti, které jsou silně ovlivněny ostatními, mohou začít opakovat chování „kousače“ a udělat totéž. A i jeden aktivní „kousák“ dokáže tímto zlozvykem doslova „nakazit“ velkou část dětského kolektivu.

Charakterové rysy a temperament

Hyperaktivní děti, které nedokážou ovládat své emoce a energii, nejsou schopny se soustředit, jsou neklidné a vznětlivé, mají tendenci ostatní kousat. Zvyk se může projevit i u příliš emocionálních dětí.

Vlastnosti vzdělávání

Někdy za kousavé chování dítěte mohou rodiče. A existují dva případy. Prvním je povolnost. Pokud máma a táta zvolili jako rodičovskou taktiku úplnou absenci zákazů, pak není divu, že dcera nebo syn pocítí svobodu a všemohoucnost. Dítě pochopí, že za kousání nedostane vyhubováno, takže v tom můžete pokračovat. A učitel rozhodně nebude moci tyto akce zakázat, protože kvůli shovívavosti dítě neakceptuje autoritu dospělých.

Druhý případ je opačný a zahrnuje přílišnou přísnost rodičů. Pokud otec a matka svému dítěti zakazují doslova vše, drží ho v železné pěsti, přehnaně ho chrání a trestají za dětinské žerty, pak je za prvé dítě zmatené, za druhé protestuje a za třetí, když se ocitne ve školce, uvědomí si absenci rodičů a možnost porušovat jejich zákazy.

Jak být

Co dělat, když kousne 2-3leté dítě navštěvující předškolní výchovný ústav? Je důležité pochopit, že kousání není vždy rozmarem dítěte. Někdy je takový zvyk důsledkem chyb rodičů, atmosféry doma, špatného prostředí nebo i vývojových odchylek. A abychom mohli dítěti účinně pomoci změnit se k lepšímu a zbavit se zlozvyku, je důležité zjistit důvod chování.

Vzpomeňte si, kdy přesně dítě začalo kousat, co k tomu mohlo přispět. Pozorujte své dítě: v jakých situacích pociťuje touhu kousnout, co cítí v těchto chvílích a po nich, jak se chová, prožívá pochybnosti, uspokojení, strach nebo jiné emoce.

Neměli byste na dítě křičet ani ho trestat za kousání. Nejen, že to nebude fungovat, ale ve skutečnosti to může mít opačný účinek – způsobit, že pes na protest kousne ještě víc a silněji. Neměli byste říkat, že se vám toto „kousátko“ nelíbí. Miminko musí pochopit, že špatné není ono samo, ale pouze jeho zvyk. Nesnažte se kousnout zpět nebo použít sílu. Musíme jednat systematicky, pečlivě a komplexně.

Podívejte se na rady psychologa, které vám pomohou zabránit tomu, aby vaše dítě kousalo:

1. Analyzovat a v případě potřeby zlepšit rodinnou situaci. Rodiče by si před dětmi neměli řešit vztahy. Nemůžete nasměrovat agresi ani na svého partnera, ani na své dítě.
2. Dobře si promyslete svou rodičovskou taktiku a najděte zlatou střední cestu. Ve věku 2-3 let by dítě již mělo rozumět slovu „ne“, což znamená zákaz. Pokuste se svému dítěti vysvětlit, proč se kousání nesmí. Řekněte jim, že je to bolestivé, nehygienické a nevzhledné.
3. Pokud vaše dítě právě začalo chodit do školky, podpořte ho, pomozte mu adaptovat se a bezbolestně si zvyknout na nové prostředí. Většinou děti zpočátku zůstávají ve skupině dvě hodiny, pak půl dne. Nesnažte se urychlit dobu přizpůsobení. Pokud se váš drobeček ještě necítí dobře v kolektivu dětí, nenechávejte ho ve školce dlouho. Každý den jim řekněte, že parta je dobrá, že maminka večer určitě přijde a vyzvedne milovaného syna nebo dceru.
4. Naučte své dítě jiné způsoby vyjadřování emocí, nepotlačujte je. Pokud má vaše dítě dostatečnou slovní zásobu, mluvte s ním, ptejte se, co cítí. Požádejte je, aby mluvili o emocích a pocitech a mluvili o nich společně. Ukažte znepokojení, řekněte, že rozumíte pocitům. A pokud se vaše dítě velmi zlobí, navrhněte mu, aby přešlo na něco příjemného, ​​například koukání na jasné obrázky, hraní, tanec.
5. Abyste své dítě naučili pravidlům chování ve školce, můžete hrát hry na hrdiny doma v klidném prostředí. Odehrajte scénu, ve které je vaše dítě ono a vy další školkař. Zahrajte si všechny možné situace, ve kterých by váš syn nebo dcera mohli kousnout vrstevníka. A při sebemenším pokusu zapustit zuby do těla zastavit dítě a nabídnout další možnost vývoje událostí. Pokud tedy miminko začne kousat v reakci na odebrání hračky, pak mu řekněte, že si může vzít jinou zajímavější věc nebo zkusit nabídnout společnou hru tomu, kdo si vzal auto nebo panenku, která se mu líbila.
6. Pokud vy a vaše dítě uvidíte, jak jiné dítě někoho kousá, řekněte mu, jak je to špatné a hrubé. Dítě musí pochopit, že kousání není normální, ale špatný čin.
7. Dejte svému dítěti čas a pozornost: procházejte se spolu, komunikujte, diskutujte o věcech, hrajte si, věnujte se koníčkům, dělejte řemesla, věnujte se domácím pracím, častěji mluvte o lásce, chvalte dobré skutky. Dítě by se mělo cítit milované, potřebné a důležité.
8. Hyperaktivní dítě rozhodně potřebuje dostat příležitost uvolnit energii a emoce. Přes den se více procházejte a hrajte, povolte neškodné žerty.
9. Promluvte si s učitelkou, řekněte jí o vlastnostech dítěte a možných příčinách kousnutí. Můžete navrhnout zaměstnanci mateřské školy metody ovlivnění, které působí na vašeho syna nebo dceru, nebo požádat o radu. Pracovník s vyšším pedagogickým vzděláním pomůže problém identifikovat a vyřešit, najít přístup ke konkrétnímu dítěti a pomůže mu vyrovnat se se zlozvykem.
10. Vytvořte si denní režim a vytvořte si doma příznivé prostředí. Vstávejte a ukládejte své dítě do postele ve stejnou dobu, nepřipouštějte přílišnou únavu, omezte sledování kreslených filmů a v tomto věku je lepší nenabízet pomůcky.
11. Navštěvujte častěji hřiště a herny. To pomůže analyzovat a lépe porozumět chování dítěte, protože to je ve školce nemožné.

Když se bez pomoci specialisty neobejdete

Pomoc dětského psychologa nebo dokonce neurologa je nezbytná, pokud:

• nepracují žádné metody řešení problému;
• syn nebo dcera se snaží dosáhnout všeho kousáním;
• dítě každého kousne;
• dochází k útokům nekontrolovatelné agrese vůči lidem a zvířatům;
• kousnutí se stalo častějším a silnějším;
• na zákazy a komentáře nereaguje;
• dítě zažilo silný stres nebo psychické trauma;
• dítě se nedokáže soustředit, soustředit nebo plnit požadavky;
• spánek byl narušen;
• svalový tonus se zvýšil.

Naše děti ochutnávají svět. A to je pravda, protože ústa, jazyk a receptory na nich jsou prvními nástroji dítěte, s jejichž pomocí se učí, jak život funguje. To je důvod, proč malí rádi vkládají do úst vše, co se jim povaluje – od hraček po předměty pro dospělé – brýle, klíče a dokonce i peníze. Touto fází vývoje prochází každý bez výjimky. Mnoho dětí si ale v určitém věku vypěstuje další nepříjemný zlozvyk – kousání nebo štípání druhých. Miminko může kousnout jiné děti na hřišti nebo ve školce a může velmi bolestivě přiskřípnout příbuzné nebo hosty, kteří přijdou do domu. Rodiče se stydí, přesvědčování na dítě nefunguje. Co je třeba v této situaci udělat? Jak odnaučit dítě používat nehty a zuby?

Nejprve musíte pochopit, proč se dítě takto chová.

1. Fyziologická potřeba kousat. Pozorováno u dětí ve věku 5 měsíců a starších. Touha kousat a hlodat je celkem pochopitelná – zoubky se prořezávají, dásně svědí a otékají, miminku nezbývá nic jiného, ​​než vše strčit do pusy a kousat co nejsilněji. Je to instinktivní touha. Dítě si neuvědomuje, co dělá. Typicky „vrchol“ zubního utrpení trvá až 9–11 měsíců.
2. Emocionální problémy. Zhruba od 1 roku dítě kouše zcela záměrně. Faktem je, že slovní zásoba dítěte je stále extrémně malá, ale chce vyjádřit pocity a emoce ne méně než dospělý. Zejména v obdobích stresu a živých dojmů. Miminko proto nenachází jiné východisko, než se od narození uchýlit ke známému nástroji kontaktu se světem – ústům.
3. Behaviorální rysy. Od jednoho a půl do tří let může dítě kousat kvůli těžkým stresovým situacím. Typickým příkladem je změna prostředí při nástupu dítěte do mateřské školy. Testuje hranice toho, co je rozumné a přijatelné, a snaží se udržet situaci pod kontrolou. Ve školce často kouše, protože se tak snaží nastolit vedení ve skupině vrstevníků.
4. Duševní nemoc. O možné přítomnosti psychiatrické diagnózy můžeme mluvit pouze v případě, že dítě pokračuje v kousání ve věku 4 let, 5 let nebo 6-7 let. V tomto případě je nutná konzultace s neuropsychiatrem.

Světoznámý dětský lékař Komarovskij ujišťuje, že všechny děti se snaží kousat. S tímhle nesouhlasím. V každém případě se žádné z mých čtyř dětí nepokusilo kousnout. A moji přátelé také neměli takové potíže. Ale nebudu zlehčovat význam problému. Osobně jsem viděl, jak učitelka ve školce nadávala klukovi, který pokousal dvě holčičky a chůvu. Obrázek není příjemný.

Kdo je tedy náchylný ke kousání?

• Děti jsou napodobitelé. Kluci, kteří rádi kopírují chování ostatních. Když kousnou, mohou napodobovat činy někoho z jejich skupiny ve školce nebo dokonce kopírovat způsoby štěněte nebo kotěte, které máte doma.
• Přehnaně emotivní děti. Chlapci a dívky, kteří jsou zahlceni city, ale kvůli nezralosti citové sféry je prostě nedokážou vyjádřit jinak.
• Děti, kterým chybí pozornost a láska. Ve snaze upoutat pozornost takoví kluci často začnou kousat a štípat. Navíc, pokud v blízkosti není nikdo, kdo je pro tyto akce vhodný, pak si takové dítě často kousne vlastní ruku.
• Agresivní děti. Pokud do 3 let zvyk kousání nezmizí, navzdory veškerému úsilí rodičů a vychovatelů, může to znamenat odchylky ve vývoji osobnosti dítěte. Má vysokou míru agresivity. Vyžaduje se povinná konzultace s lékařem, po níž následuje přísné dodržování souboru nápravných opatření.
• Děti s vadami žvýkacích svalů. Neodolatelné nutkání kousat je pozorováno u dětí se slabými žvýkacími svaly. Taková miminka se dlouho nemohou rozloučit s dudlíkem a ve věku 2 let přecházejí na jiné předměty, ale již používají zuby.
• Děti z „rizikových rodin“. Pokud jsou křik, nadávky a hádky v rodině normální a běžné, pak se dítě podvědomě snaží „utéct“ z takového „ráje“. Cítí zášť, zmatek, strach a často i nenávist. Kousání může začít jako obrana, neschopnost rozpoznat své pocity a najít pro ně adekvátní východisko.

• Rozmazlené děti. Jsou zvyklí utéct s každým žertem, tak proč nekousnout?
• Děti, kterým je všechno zakázáno. Pokud doma není dovoleno to a to a obecně slovo „nesmí“ je slyšet častěji než ostatní, děti začnou protestovat. Zdá se, že kousáním a štípáním druhých se snaží vymanit z příliš tuhého rámce, který je jim vnucován zvenčí.
• Děti, které nemají fyzickou aktivitu. Pokud se vám podaří hýbat méně, než chcete, pak se potřeba kousat stává částečně fyziologickou.
• Děti, které prostě rády koušou.

Způsob boje se škodlivým a nebezpečným zvykem přímo závisí na důvodech, proč dítě začalo kousat.

Pokud vašemu miminku rostou zoubky, kupte mu silikonová kousací kroužky nebo speciální hračky s „hrbolky“ na masáž dásní. Prodávají se v lékárnách a dětských obchodech. Gely jako Metrogil pomáhají. Ale před použitím léků je lepší poradit se s lékařem.

Pokud si během kojení všimnete, že vaše dítě začalo „zlobit“ – úmyslně kousat, okamžitě ho od prsu odstavte. Tímto způsobem si vyvine reflex: „kousnout – ztratit jídlo“. Poměrně rychle přestane kousat, protože ani to nejmenší dítě není jeho vlastním nepřítelem a dokonale chápe, co pro pohodlný život skutečně potřebuje.

U starších dětí by bylo dobré zvýšit pohybovou aktivitu. Dělejte cvičení, gymnastiku, přihlaste své dítě do plaveckého kroužku.

Emocionální děti potřebují mít každý den „do hlavy“ myšlenku, že pocity mohou a měly by být vyslovovány. Nechte ho, aby se od útlého věku učilo vyjadřovat své emoce slovy: „Bojím se“, „Urážím se“, „Tato hračka se mi líbí, protože…“, „Nechci jít na návštěvu, protože…“.

Pokud má dítě slabé žvýkací svaly a kouše, jak se říká, ne ze zlomyslnosti, pojídání pevné stravy pomůže situaci zvládnout – dejte dítěti na častější žvýkání jablko, syrovou mrkev nebo nať zelí. Výborným cvičením pro žvýkací svaly je foukání balónků a mýdlových bublin.

S dětmi z tzv. „konfliktních“ rodin je vhodné spolupracovat s psychologem. A samozřejmě je důležité eliminovat všechny negativní faktory, kvůli kterým dítě prožívá stres a hromadí agresi.

Kdy hledat pomoc u specialistů?

Odpověď na tuto otázku musí najít každý rodič sám, ale měli byste být upozorněni na „kousavé“ chování dítěte, pokud je již starší tří let, pokud v rodině a ve školce nedávno nastala nepříjemná situace, která silně traumatizovala psychiku dítěte. Měli byste také navštívit lékaře, pokud kromě zvýšeného „kousání“ a „štípání“ vaše dítě vykazuje další zvláštní problémy s chováním. Například dítě začalo projevovat agresi a krutost vůči svým hračkám (házení, úmyslné rozbíjení), zvířatům (šikana), dítě se téměř na nic nemůže soustředit, v noci špatně spí. Všechny tyto příznaky mohou naznačovat přítomnost duševní poruchy.

Často můžete slyšet tuto radu: “Zakousni ho zpátky.” Ať to cítí! To se rozhodně nesmí dělat. Za prvé, dítě to může vnímat jako hru a začne kousat s dvojnásobnou silou. A za druhé, následuje příklad dospělých, a když může kousat máma, tak proč ne dítě?

Úkolem rodičů je co nejrychleji přestat dítě kousat a štípat. Pro děti, které jsou inteligentnější než kojenci, je vhodná metoda „kontakt z očí do očí“. Dřepněte si tak, aby vaše oči byly v úrovni očí dítěte. Navažte oční kontakt a pevně, ale bez zloby řekněte svému dítěti: „Tak. Dělat. Je to zakázáno. Nikdy. S nikým.” Pokud se vaše dítě znovu pokusí kousnout, jednoduše přerušte oční kontakt. Nedívejte se na něj, ať se snaží upoutat pozornost sebevíc, ukažte, že neradi komunikujete s kousačem.

Pokud si dítě osvojilo umění manipulace (obvykle se to děje ve věku 1,5–2 let) a vydírá rodiče kousáním, utlumte to hned v zárodku. S malým teroristou se nevyplatí vstupovat do smluvních vztahů.

Citlivé děti moc nepotěší, když v okamžiku kousnutí hlasitě křičí. Nechte je, aby vás později litovali, protože máte bolesti. Nestyďte se popsat svému miminku nepříjemné pocity spojené s kousnutím nebo štípnutím.

Pokud je váš drobeček doma andílkem, ale ve školce se z něj stává tyran a kouše, promluvte si s jeho učitelkami. Vysvětlete jim, že dítě není potřeba trestat na veřejnosti – dát do kouta před celou skupinou, hlasitě nadávat. Takové akce mají obvykle opačný výsledek – dítě začne kousat ještě silněji a častěji, a udělá to proto, aby znovu získalo svou autoritu ve skupině a zároveň vyjádřilo protest.

Když doma napomínáte dítě, pamatujte, že byste měli odsuzovat pouze činy dítěte, nikoli samotné dítě. Bez ohledu na to, jak moc jste zahlceni negativními emocemi, nedovolte si říkat drsná a urážlivá slova, neříkejte, že dítě je špatné, škodlivé, zlé. Je to nejlepší, co máte, ale jeho zvyk kousat je opravdu špatný a škodlivý.

Pokuste se získat od kousavého dítěte omluvu. Po každém incidentu musí osobu, kterou kousl, požádat o odpuštění.

Nejčastějším důvodem, proč dítě kouše a štípe, je hromadění vnitřní agrese. Naučte své dítě, aby jí dalo průchod. Chcete-li to provést, hrajte hry na hraní rolí. Zahrajte si doma scénku na téma „Jak se zachovám, když mi ve školce odeberou hračku?“ nebo „Co budu dělat, když mě ostatní děti nevezmou s sebou na hraní? Nechte dítě reprodukovat obtížné situace pro sebe a „přehrajte“ další možná řešení problému, která již „ochutnalo“.